第六十二章浩浩的“种植小队” (第2/2页)

下午，苏晴帮孩子们跟爸妈视频。小雨的妈妈出现在镜头里时，背景是工厂的宿舍，墙上贴着小雨的照片。“妈妈！你看我的向日葵！”小雨把手机举到花盆前，声音里带着雀跃。妈妈在镜头里笑了，眼睛却红了，手在屏幕外擦了擦：“小雨真棒，妈妈看到了，等妈妈回来，咱们一起在向日葵下拍照好不好？”
　　
　　“真的吗？”小雨的眼睛亮了，像落了星星。
　　
　　“真的，妈妈已经跟领导请假了，春节一定回去。”妈妈的声音有点哽咽，镜头里能看到她身后堆着的行李袋，“谢谢苏晴女士，谢谢各位宝妈，你们让孩子有了盼头。”
　　
　　挂了视频，苏晴看着孩子们围在一起讨论向日葵，心里突然有个想法。她掏出手机，拨通了公益基金王主任的电话：“王主任，我想跟您商量个事——咱们搞个‘向日葵家书’活动吧，让孩子们把种植日记寄给爸妈，爸妈回信鼓励他们，邮寄费用咱们基金承担，您看行吗？”
　　
　　王主任一口答应：“这主意好！既让孩子有盼头，又能让爸妈了解孩子的生活，我们全力支持！”
　　
　　第二天，苏晴就把信纸和信封送到了学校。信纸是淡黄色的，上面印着小小的向日葵图案，信封上贴着邮票，写着“致远方的爸妈”。浩浩趴在课桌上，一笔一画地写：“爸爸，今天向日葵长了两片新叶子，像小巴掌。林舟阿姨说，等它长到一米高，就会开花。我把智能花盆的照片贴在后面，您看它多可爱。”他还在信纸背面画了个小人，举着向日葵，旁边写着“浩浩和爸爸”。
　　
　　小雨的信里画了一家人，爸爸在左边，妈妈在右边，她站在中间，手里举着向日葵，背景是劳动基地的老槐树。她还在信里写：“妈妈，苏晴阿姨说您春节会回来，我等您一起给向日葵浇水。”
　　
　　林舟是周末去劳动基地送新花盆时，看到孩子们写家书的。浩浩正帮小雨把信装进信封，小雨踮着脚，把邮票贴得端端正正。老槐树下，几个宝妈在帮其他孩子读信，有的孩子不认识字，宝妈就轻声念，念到“爸妈我想你”时，声音会放得更软。
　　
　　“林舟阿姨！”浩浩看到她，举着信封跑过来，“你看我的家书，爸爸收到会开心吗？”
　　
　　林舟蹲下来，摸了摸浩浩的头，指尖能感受到孩子头发里的阳光味：“会的，爸爸收到肯定特别开心，说不定会马上回信呢。”她看着远处的向日葵，嫩绿色的叶片在风里晃着，像在跟她打招呼。智能花盆的屏幕上，显示着“生长天数18天，高度15厘米”，小小的芽尖已经开始朝着太阳的方向倾斜。
　　
　　苏晴走过来，递给林舟一杯温水：“你看，这些孩子多可爱，之前还担心他们没爸妈陪会孤单，现在有了向日葵，有家书，还有咱们这些‘临时妈妈’，他们每天都乐呵呵的。”
　　
　　林舟接过水杯，温热的触感顺着指尖传到心里。她想起之前在县城谈适老化花盆的渠道博弈，满脑子都是数据和合同；现在看着孩子们的笑脸，看着向日葵的嫩芽，看着宝妈们温柔的样子，突然明白——做生意不只是为了盈利，更是为了传递温暖。适老化花盆是为了让老人生活得更方便，而这个种植小队、这些家书，是为了让孩子感受到爱，本质上都是在守护那些容易被忽略的温暖。
　　
　　夕阳西下，把劳动基地的木栅栏染成了金色。浩浩和小雨一起把家书放进邮筒，邮筒是绿色的，上面画着个笑脸。孩子们围着向日葵，手拉手唱起了歌，歌声飘在风里，混着泥土和青草的气息，格外好听。宝妈们站在旁边，有的跟着哼，有的拿出手机拍照，想把这温暖的画面记下来。
　　
　　林舟看着这一切，心里暖暖的。她想起爸爸当年教她种向日葵时说的话：“植物和人一样，需要阳光和爱才能长大。”现在她做的适老化产品，就像给老人的阳光；而这个种植小队，这些家书，就是给孩子们的爱。原来生意之外，还有这么多值得守护的东西，还有这么多温暖等着被发现。
　　
　　离开劳动基地时，林舟回头看了一眼——老槐树下，向日葵的嫩芽在夕阳里晃着，孩子们的笑声还在风里飘着，邮筒上的笑脸，像在跟她说“明天见”。她知道，等春节的时候，这些向日葵会开出金黄的花，孩子们会和爸妈一起在花下拍照，那些家书会变成最珍贵的礼物，而这份温暖，会像向日葵的种子一样，在更多人的心里发芽、生长。