番外第10章凤影千机 (第2/2页)

王明德一愣，他从未思考过这个问题。按照传统教法，学生只要会背会写就行，不需要问为什么。
　　
　　“书上是这么写的。”他敷衍道。
　　
　　“可是我想知道为什么。”女孩坚持。
　　
　　王明德有些不耐烦：“女子问这么多做什么？会背就行了。”
　　
　　女孩委屈地低下头。这一幕被前来巡视的毛草灵看在眼里。
　　
　　下课后，毛草灵叫住了王明德：“王公子似乎不太适应？”
　　
　　王明德行礼：“回凤主，这些女孩子问题太多，不专心背诵，反而总问些无关紧要的。”
　　
　　“怎么是无关紧要呢？”毛草灵反问，“她们想知道天为什么是玄色，地为什么是黄色，这是求知的表现。王公子，你读书时，难道就没有过疑问吗？”
　　
　　王明德沉默。他想起自己小时候也曾问过先生类似的问题，得到的回答是“圣人如此说，你照做便是”。
　　
　　“教学相长，王公子不妨试着解答她们的问题。”毛草灵建议，“如果不知道答案，可以和她们一起寻找。这不正是读书的乐趣吗？”
　　
　　王明德将信将疑，但还是决定试一试。
　　
　　第二天，当又有女孩问“为什么日月盈昃”时，他没有再敷衍，而是说：“这个问题问得好。这样吧，我们今天先学课文，下课后，我们一起去找答案。”
　　
　　放学后，他真的带着几个好奇的学生去了书肆，查阅相关书籍。当从一本天文志中找到解释时，几个女孩兴奋得眼睛发亮。
　　
　　“原来是这样！谢谢先生！”
　　
　　看着她们的笑容，王明德心中第一次涌起了一种奇异的感觉——那是一种传授知识带来的满足感。
　　
　　随着时间的推移，王明德渐渐改变了。他开始认真备课，尝试用生动的方式讲解；他开始耐心回答学生的问题，甚至鼓励她们提问；他开始注意到每个学生的特点，因材施教。
　　
　　一个月期满的那天，王明德竟然有些舍不得离开。最后一堂课上，学生们送给他一本手抄的《谢师帖》，上面有每个人的签名和祝福语。
　　
　　“先生，您以后还会来教我们吗？”一个小女孩拉着他的衣袖问。
　　
　　王明德眼眶发热：“会的，我有空就来看你们。”
　　
　　五、风起青萍
　　
　　王明德的转变引起了都城的轰动。一个曾经反对女子读书的世家公子，竟然成了女子学堂最受欢迎的老师，这本身就是最好的宣传。
　　
　　更让人意想不到的是，王明德主动找到毛草灵，提出要扩大《女子德行录》的编撰范围。
　　
　　“不仅要收录古代贤女，也要收录当代杰出女子的事迹。”他说，“比如凤主您，比如学堂里那些勤学不辍的女学生，比如民间那些自强不息的女子。”
　　
　　毛草灵欣慰地笑了：“王公子能有此感悟，本宫很欣慰。这样吧，编书的事就全权交给你，需要什么支持尽管提。”
　　
　　“学生只有一个请求。”王明德认真地说，“请允许学生在书中加入自己的反思——关于我曾经对女子读书的偏见，以及这一个月的转变。”
　　
　　“当然可以。”毛草灵点头，“真实最有力量。”
　　
　　王明德的转变像一块投入平静湖面的石头，激起了层层涟漪。其他世家的年轻子弟看到连最顽固的王明德都改变了态度，也开始重新思考。
　　
　　与此同时，女子学堂的学生们用行动证明了读书的价值。她们在算术比赛中胜过男子私塾的学生；她们组织的义卖为贫困家庭募集善款；她们排演的话剧在都城引起轰动。
　　
　　越来越多的家庭愿意送女儿读书，女子学堂的名额供不应求。
　　
　　六、新的挑战
　　
　　就在一切向好的方向发展时，边境再次传来消息：西边的吐蕃国派来使者，要求与乞儿国和亲。
　　
　　朝堂上，吐蕃使者傲慢地说：“我国赞普听闻乞儿国凤主才貌双全，愿以王后之位迎娶。若成此好事，两国永结盟好。”
　　
　　满朝哗然。刘珏的脸色瞬间阴沉：“凤主乃朕之妻子，乞儿国之母，岂能再嫁他人！”
　　
　　吐蕃使者不以为意：“我国赞普说了，若乞儿国不愿，那就战场上见真章。”
　　
　　气氛骤然紧张。吐蕃是西边强国，兵力强盛，若真开战，乞儿国未必能占上风。
　　
　　毛草灵却异常平静。她缓缓起身，走到使者面前：“贵使可知，本宫今年多大年纪？”
　　
　　使者一愣：“这……”
　　
　　“本宫已三十有五。”毛草灵微笑，“贵国赞普想必正当盛年，何不迎娶年轻貌美的公主，非要娶我这个半老徐娘？”
　　
　　使者语塞。他总不能说赞普是看中了毛草灵的政治才能和影响力。
　　
　　“况且，”毛草灵继续道，“贵国若真想与乞儿国结盟，何必用这种侮辱人的方式？两国平等交往，互通有无，岂不比强迫联姻更显诚意？”
　　
　　她转身面向朝臣：“诸位大人，本宫提议，与吐蕃开展边境贸易，互通商贾。他们需要我们的丝绸、茶叶，我们需要他们的马匹、药材。互利互惠，才是长久之道。”
　　
　　刘珏立即支持：“凤主言之有理。贵使可回去转告赞普，和亲之事休要再提。若愿通商，我们欢迎；若想开战，我们也奉陪到底！”
　　
　　吐蕃使者见讨不到便宜，只得悻悻退下。
　　
　　退朝后，刘珏握住毛草灵的手：“灵儿，朕绝不会让任何人夺走你。”
　　
　　毛草灵微笑：“陛下放心，臣妾也不会离开。只是此事提醒我们，乞儿国还不够强大。我们必须加快发展，让任何人都不敢轻辱。”
　　
　　七、凤翔九天
　　
　　吐蕃事件后，毛草灵加快了改革步伐。她颁布了一系列新政策：在全国范围内推广新式农具，提高粮食产量；修建水利工程，防旱防涝；鼓励工商业发展，减轻商税；建立官办医馆，培养医师。
　　
　　最引人注目的是，她正式颁布诏令：女子可参加科举考试，成绩优异者可入朝为官。
　　
　　这道诏令像一颗重磅炸弹，在朝野引起轩然大波。反对声如潮水般涌来，甚至有人跪在宫门外哭谏。
　　
　　但这一次，毛草灵有了更多的支持者。以王明德为代表的一批年轻官员联名上书支持；凤鸣学堂的女学生们集体请愿；民间也有许多开明人士发声。
　　
　　“凤主，压力太大了。”小蝶担忧地说，“今天又有三位老臣提出辞官。”
　　
　　毛草灵正在批阅奏折，头也不抬：“让他们辞。国家需要的是有远见、能干事的人才，不是固步自封的老顽固。”
　　
　　她放下笔，走到窗前：“小蝶，你知道我为什么要坚持吗？”
　　
　　小蝶摇头。
　　
　　“因为我来自一个女子可以读书、可以做官、可以做任何事的时代。”毛草灵望着远方，“我知道那是什么样的世界。虽然不可能一蹴而就，但总要有人迈出第一步。”
　　
　　她转身，眼中闪烁着坚定的光芒：“这不仅是给女子机会，也是给国家机会。当所有人都能发挥才能时，国家才会真正强大。”
　　
　　三个月后，第一届女子科举如期举行。虽然参加者不多，只有区区三十七人，但这已经是历史性的突破。
　　
　　放榜那天，都城万人空巷。当看到有三个女子的名字出现在榜上时，人群中爆发出热烈的欢呼。
　　
　　榜眼是一名十八岁的女子，名叫林婉儿，正是凤鸣学堂的第一批学生。她在殿试中写了一篇《论女子教育于国家富强之重要性》，文采斐然，见解深刻，深得毛草灵赞赏。
　　
　　授官那天，林婉儿穿着特制的女官服，跪在殿前接受任命。她被分配到户部，负责统计工作。
　　
　　“臣定当竭尽全力，不负凤主期望！”林婉儿的声音清脆坚定。
　　
　　毛草灵亲自扶她起身：“好好干，给后来者做个榜样。”
　　
　　八、凤影长存
　　
　　时光如梭，转眼又是五年。乞儿国在毛草灵和刘珏的治理下，国力达到空前强盛。国库充盈，百姓安居乐业，边境安宁。
　　
　　女子教育已经在全国推广开来，女子学堂如雨后春笋般出现。朝中也有了七位女官员，虽然人数不多，但她们用能力证明了自己。
　　
　　这年春天，毛草灵再次来到凤鸣学堂。如今的学堂已经扩大了三倍，学生超过三百人。
　　
　　她站在讲台上，看着下面一张张年轻的脸庞，心中满是感慨。
　　
　　“孩子们，你们知道为什么要读书吗？”她问。
　　
　　一个女孩举手：“为了明理！”
　　
　　另一个说：“为了有能力帮助别人！”
　　
　　还有一个更小的孩子天真地说：“为了像凤主一样厉害！”
　　
　　毛草灵笑了：“你们说得都对。读书不只是为了功名利禄，更是为了明辨是非，为了有能力选择自己的人生，为了在别人需要时伸出援手。”
　　
　　她走下讲台，来到学生们中间：“我来自一个很遥远的地方，那里女子可以和男子一样读书、工作、做任何想做的事。我一直在想，为什么那里可以，这里就不可以？”
　　
　　“现在我明白了，不是不可以，只是需要时间，需要有人去改变。”她环视众人，“而你们，就是改变的开始。你们今天坐在这里读书，就是在创造历史。”
　　
　　学生们眼中闪烁着光芒。
　　
　　“记住，”毛草灵最后说，“你们读书，不是为了成为男人的附属品，而是为了成为更好的自己。你们可以成为先生、医师、商人、官员，也可以成为妻子、母亲、女儿。无论选择什么道路，都要保持独立思考的能力，保持对世界的好奇，保持对他人的善意。”
　　
　　掌声雷动。毛草灵在掌声中离开学堂，阳光洒在她身上，将她的影子拉得很长很长。
　　
　　宫墙上，刘珏远远望着她的身影，对身边的太子说：“看到了吗？那就是你的母后，一个创造了奇迹的女子。”
　　
　　十岁的太子认真点头：“儿臣明白。母后常说，真正的强大不是武力，而是智慧和胸怀。”
　　
　　刘珏欣慰地笑了。他知道，即使有一天他们不在了，毛草灵播下的种子也会生根发芽，开花结果。这个国家，这个时代，已经因为她的到来而改变。
　　
　　而毛草灵走在回宫的路上，心中平静而充实。她抬头望向天空，那里有飞鸟掠过，自由自在。
　　
　　也许她永远回不去原来的世界了，但在这里，她找到了属于自己的位置，创造了属于自己的价值。
　　
　　这，就足够了。
　　
　　（本章完）