第八十三章 履新谋局 文旅扬帆 (第1/2页)

辰州县人民政府的大会议室里，座无虚席。
　　
　　这是黄江北履新副县长后的第一次全县文旅工作会议，参会人员涵盖各乡镇党委书记、文旅办主任、非遗传承人代表，还有二酉山、教授村项目的核心负责人。会议室前方的电子屏上，赫然显示着“辰州县文旅融合高质量发展推进会”的大字，旁边滚动播放着二十里水韵画廊的航拍短片，沅江碧波荡漾，两岸青山如黛，教授村的青瓦白墙掩映在绿树丛中，看得人心潮澎湃。
　　
　　黄江北身着正装，坐在**台中央，身旁是县委书记赵洪亮和分管文旅的老领导。他面前的桌上，摆着厚厚一沓文件，里面是各乡镇上报的文旅项目规划，还有教授村陈列馆开馆的详细方案。
　　
　　“同志们，今天把大家召集过来，既是一次工作部署会，也是一次头脑风暴会。”黄江北的声音沉稳有力，透过话筒传遍整个会场，“我刚履新，分管教育、经济、文化三块工作，这三块，其实都和文旅融合息息相关。教育是文旅的根，经济是文旅的脉，文化是文旅的魂。咱们辰州有二酉山的文脉，有教授村的风骨，有沅江的水韵，这是老天爷赏饭吃，更是老祖宗留下来的宝贝，不能捧着金饭碗讨饭吃！”
　　
　　台下响起一阵会心的笑声，不少人纷纷点头。
　　
　　黄江北话锋一转，翻开手里的文件：“目前，教授村陈列馆开馆在即，二十里水韵画廊的基础建设也初具规模，但我们的短板同样明显——产业链条短、品牌影响力弱、游客体验单一。接下来，我提三点要求：第一，抓品牌。由县文旅局牵头，整合二酉山‘中华书山’和教授村‘耕读传家’的IP，申报省级文旅示范基地，打响‘辰州文旅’的金字招牌；第二，抓融合。把文旅和教育结合，推出研学旅行精品线路；和农业结合，发展观光采摘、农家民宿；和非遗结合，让木雕、剪纸等手艺活变成游客能带走的文创产品；第三，抓民生。所有文旅项目，必须优先考虑村民利益，让老百姓在文旅发展中就业、分红，真正实现‘文旅富民’。”
　　
　　

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