第511章 振聋发聩的四句话 (第2/2页)

又来了。
　　
　　一旁的秦小雨头一缩，自己的爷爷脾气好得不行，就是在文学这个话题上认真得不得了。
　　
　　被点名的秦永博苦笑连连道：“爸，您自己都称赞他是天纵之才，这年轻人可不是那么好学的啊。”
　　
　　“那首《水调歌头》都在局里论证几次都是全票通过，估计下一次中学教材改版就能印上去了。”
　　
　　秦永博是教育界人士，对某些业内消息还是很灵通的。
　　
　　不止《水调歌头》，据闻这叶知秋所作的几首现代诗，上级也有纳入教材的打算。
　　
　　现在的问题是每一首在文学性上都是经典之作，还没决定用哪首。
　　
　　秦永博心中无奈，这么妖孽的年轻人，怎么学！
　　
　　秦德文一想也是，随即又满脸遗憾：“可惜，叶小友的心思要是能多点放在文章上就好了。”
　　
　　“这歌曲一首接一首，文章不多作点。”
　　
　　一旁的秦小雨吐了吐舌头。
　　
　　让她选的话，当然是多写点歌好啦，不过这句话她当然不会说出来。
　　
　　闲聊中，电视里叶知秋和一群学生登场。
　　
　　别出心裁的舞台设计吸引了众人的目光。
　　
　　【少年智则国智！】
　　
　　学生齐声朗诵的第一句话出来，秦德文便蓦地瞪大了眼睛，目光死死盯向舞台。
　　
　　在歌曲的设计中，开篇的四句朗诵会重复两遍，第二遍，学生们的呐喊更加铿锵有力。
　　
　　在前世，《少年中国说》这篇文章被收录进教材中，然而这个世界中，并没有这篇文章出现。
　　
　　初听这段话的震撼和学过课文后再听是不一样的，家中，秦德文嘴里喃喃重复了一遍这几句话，随后脸色激动无比。
　　
　　“振聋发聩，振聋发聩啊！”
　　
　　“《少年中国说》，写得好！”
　　
　　一旁的秦永博也是震撼无比，作为每天与青少年接触的教育工作者，他对这几句话的感受更深。
　　
　　这首歌写的是少年，但听在耳中，每一句都是写给自己这一个群体。
　　
　　少年是一国之栋梁，作为中学校长，秦永博感觉自己肩上的责任更加重大了。
　　
　　秦永博心中已经打定了主意。
　　
　　这首歌，可以每天在学校广播里放！
　　
　　......
　　
　　舞台上，朝气蓬勃的两边朗诵过后，演唱的叶知秋举起话筒，干净的歌声传遍全场。
　　
　　【红日初升其道大光
　　
　　河出伏流一泻汪洋
　　
　　潜龙腾渊鳞爪飞扬
　　
　　乳虎啸谷百兽震惶】
　　
　　唱到这里，歌曲进入副歌部分，叶知秋的音调猛地转为激昂。
　　
　　【少年自有少年狂！
　　
　　身似山河挺脊梁！
　　
　　敢将日月再丈量！
　　
　　今朝唯我少年郎！】
　　
　　“少年自有少年狂”这句出现时，舞台大屏幕便跟随显现一段泼墨挥毫大字。
　　
　　“100年前，家国风雨飘摇之际，一群少年顶天立地，探寻救国之路！”
　　
　　“100年后，吾辈更当自强，这盛世，靠少年去闯去拼、去强大、去振兴！”
　　
　　歌声与文字相得益彰，看得观众们激动无比，而叶知秋的高音愈发激昂有力，声音响彻全场。
　　
　　【敢问天地试锋芒！
　　
　　披荆斩棘谁能挡！
　　
　　世人笑我我自强！
　　
　　不负年少！】