第五章 第一次“作弊” (第1/2页)
章引：
知识的“作弊”源于未来，但真正的蜕变始于内心的渴望。当曾经的恐惧被踩在脚下，改变的种子便开始破土发芽。
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夜色渐深，老房子像一艘沉默的旧船，漂浮在拆迁区的寂静海洋里。客厅昏黄的灯光是船上唯一的灯塔，照亮了两个“林晓”之间微妙而紧张的氛围。
“重新弄好”——
这三个字还回荡在空气中，带着少年人特有的、不计后果的勇敢，也像一根细细的针，刺破了林晓包裹在心脏外那层厚厚的、名为“认命”的硬壳。他看着站在阳台门口，背影单薄却挺得笔直的小林，一时间竟有些恍惚。
[林晓心中的OS：重新弄好……他说得那么轻松，好像只要挥挥手，就能抹去过去二十年的所有错误和遗憾。可这怎么可能？时间是一条单行道……但，我现在不就站在这里了吗？这本身，就已经打破了所有的规则……]
小林转过身，脸上还带着刚才激动后的潮红，但眼神已经冷静下来，甚至带着一种近乎执拗的认真。他走回客厅，随手拉过一把盖着防尘布的椅子，也不管上面的灰尘，直接坐了下来，目光灼灼地盯着林晓。
“说吧，”他开口，语气直接得近乎无礼，仿佛林晓不是另一个独立的个体，而是他某个出了故障、需要紧急修复的器官，“从哪里开始？”
林晓被他这架势弄得有些措手不及。从哪里开始？他自己都还是一团乱麻，如何去规划另一个自己的人生起点？
“我……”林晓张了张嘴，感觉喉咙有些干涩。他环顾了一下这个熟悉又陌生的家，目光最终落在墙角那个印着卡通图案的书包上。“你……明天是不是有数学课？”
小林愣了一下，随即脸上闪过一丝不自然，嘟囔道：“嗯……怎么了？”
“是不是还有个小测验？”林晓继续问道，语气带着一种笃定。他对这段高中岁月的记忆虽然模糊，但一些关键节点，比如某次让他印象深刻的考试，还是会偶尔在梦中闪现。
小林的脸色瞬间垮了下来，像是被戳中了痛处。“你怎么连这个都知道？！”他有些恼羞成怒，数学一直是他心头挥之不去的阴影，那种面对复杂公式和图形时的无力感，几乎成了他青春期自卑的主要来源。
[少年心中的OS：完了！连我明天要丢脸都知道！这未来的人也管得太宽了吧！]
“因为那次测验，”林晓的声音很平静，带着一种回顾往事的淡然，“你考了67分。卷子发下来后，你不敢拿回家签字，偷偷塞在袜子里，在厕所里用打火机想把它烧掉，结果差点把塑料纸篓点着，被保洁阿姨骂了一顿。”
小林的脸“唰”地一下红到了耳根，像是煮熟的虾子。这件事是他的奇耻大辱，他以为除了他自己和那个骂骂咧咧的保洁阿姨，再不会有第三个人知道！
“你……你闭嘴！”他气急败坏地低吼，恨不得冲上去捂住林晓的嘴。
林晓看着他那副窘迫的样子，心里竟然泛起一丝微不可察的笑意。原来，看着年少的自己出糗，是这种感觉？有点无奈，又有点……莫名的怀念？
“67分……”林晓没有闭嘴，反而继续说了下去，像是在陈述一个与己无关的事实，“选择题错了大半，填空题只会最简单的，后面的大题……好像只写了一个‘解’字？”
每一句话，都像是一把小刀子，精准地戳在小林的肺管子上。他猛地从椅子上跳起来，像只被踩了尾巴的猫：“够了！你到底想说什么？！炫耀你记性好是吧？！对！我就是数学烂！烂泥扶不上墙！行了吧？！”
看着他炸毛的样子，林晓反而彻底平静了下来。他走到小林面前，没有在意他的愤怒，只是淡淡地问：“你想不想……明天不再考67分？”
如同被按下了暂停键，小林所有的愤怒和羞恼都僵在了脸上。他张着嘴，呆呆地看着林晓，一时没反应过来。
“你……你说什么？”
“我说，”林晓重复了一遍，眼神里没有任何开玩笑的意思，“你想不想明天数学测验，考得好一点？比如……及格？或者，更高一点？”
“这怎么可能？！”小林几乎是脱口而出，“明天就测验了！我现在连公式都没背全！你当我是天才吗？！”
[少年心中的OS：他是不是在未来的失败打击下脑子坏掉了？一天时间，想把数学从地狱拉到天堂？]
“你不是天才，”林晓的语气依旧平淡，“但我知道明天考什么。”
……
客厅里陷入了一种诡异的寂静。
小林眨了眨眼，又眨了眨眼，仿佛没听清林晓的话。
“你……你说什么？”他的声音飘忽得像一缕烟。
“我说，我知道明天数学测验，具体会考哪些知识点，甚至……是哪几种题型。”林晓看着他，一字一句地说道，“因为，我考过。”
轰——！
又是一个惊天大雷！
知道未来的人生走向是一回事，但知道明天一张小小试卷的具体内容，这完全是另一回事！这感觉就像是……玩游戏拿到了官方攻略！不，比那还厉害！这是考试前拿到了标准答案！
一股巨大的、混杂着狂喜和荒谬感的电流，瞬间窜遍了小林的全身！他的心脏“咚咚咚”地狂跳起来，血液冲上头顶，让他感觉一阵眩晕。
“你……你真的知道？！”他一把抓住林晓的胳膊，手指因为用力而微微发抖，眼睛瞪得像铜铃，里面闪烁着难以置信和极度渴望的光芒。
[少年心中的OS：老天爷！佛祖！上帝！不管是谁！这是真的吗？！如果这是真的……那我岂不是……]
“嗯。”林晓点了点头，感受着手臂上传来的、少年因为激动而无法控制的力道。这种对高分的渴望，如此熟悉，又如此遥远。“我记得很清楚。因为那次67分之后，我被数学老师叫到办公室训了整整一节课，还被罚抄了十遍卷子。”
那段不愉快的记忆，此刻却成了可以利用的资源。
“快！快告诉我！考什么？！”小林急切地摇晃着林晓的胳膊，之前的沮丧和愤怒早已被抛到九霄云外，此刻他满脑子都是“逆袭”两个字。
林晓却没有立刻回答。他看着少年那副急切的样子，心中掠过一丝迟疑。这样……真的好吗？利用未来的信息，去“作弊”？这会不会让他产生不劳而获的依赖？会不会干扰他本该踏踏实实打下的基础？
但当他看到小林眼中那几乎要溢出来的、对“成功”哪怕只是一次小小成功的渴望时，那丝迟疑又动摇了。对于一个长期在失败阴影下挣扎的少年来说，一次正面的、强有力的反馈，或许比任何枯燥的说教都更能激发他的信心和动力。
“我可以告诉你，”林晓缓缓开口，语气变得严肃起来，“但这不等于你把答案背下来就行。数学，需要理解。我告诉你考点，你需要自己把它们弄懂。否则，下次换一套题，你还是不会。”
“我懂！我懂！”小林把头点得像小鸡啄米，“你快说！是哪几个知识点？！”
林晓沉吟了一下，开始在脑海中搜索那片被尘封的记忆碎片。高中的数学知识对于现在的他来说，早已生疏，但关于那次让他印象深刻的小测验，一些关键点却意外地清晰。
“主要考察三个部分，”他组织着语言，尽量让自己显得专业一些，“集合的交并补运算，重点是韦恩图的理解和应用；函数的概念和定义域求解，特别是含有根号和分式的；还有……一元二次不等式的解法，尤其是含参数讨论的题型。”
他每说一个，小林的眼睛就亮一分。这些都是最近正在学的内容，也是他云里雾里、似懂非懂的难点！
“大题呢？大题考什么？”小林迫不及待地追问。
“大题第一道，是集合和简单逻辑的综合应用题，关于班级选课人数的，”林晓努力回忆着，“第二道，是求一个复合函数的定义域，并判断其奇偶性。第三道……是解一个含有参数a的一元二次不等式，并要求根据a的取值范围讨论解集。”
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