第92章 事同而功异，何也？ (第1/2页)
宋煊骑着毛驴，由王珪牵着奔着贡院而去。
张方平跟在一旁。
家里就一头驴，宋煊又生病。
否则他也不会骑驴出行的，特别是朋友在旁边。
接连两天没有睡好，身体抱恙，在加上高强度的考试，更不是一般人能抗住的。
但好在宋煊年轻，睡一会便又觉得精神抖擞了。
只是感冒依旧没有好利索。
今天考的最后一场是策论。
随着仁宗朝社会矛盾的激化，朝廷对治理国家人才的需求更加迫切。
有识之士逐渐认识到，“进士以诗、赋定去留，学者或病声律而不得骋其才”，这样的考试内容对治理国家的作用不大，他们奏请皇帝，要求进士科“参考策论，以定优劣”。
宋初“以诗赋定去留”，到天圣五年（1027)“诏贡院，将来考试进士，不得只于诗赋进退等第，今后参考策论，以定优劣”。
这是宋代进士科考试内容的首次改革，宋儒从重视诗赋章句向重视策论的转化。
待到几十年后的庆历新政后，科举更是一改往日的规矩。
策论要在诗赋前面考，以此来突出策论的地位。
但是他们也开了历史的倒车。
比如要在学校学习三百天往上才能有资格参加发解试，以及废除密封誊录试卷，由地方上的官员来保证学子的操行。
这些做法，势必使权势、贿赂、私情和个人喜好在科举考试中发挥作用。
回到“通榜”乃至察举的老路上去，动摇宋朝初年一系列以公正、公平为目标的制度建设。
就像宋煊这样刚入学两个多月就考试的，直接不给通过。
“十二哥。”
王修永在后面喊着。
宋煊回头瞥了一眼，让王珪停下等等。
“急什么，跑一身汗，一会考试不难受吗？”
宋煊随手把自己的汗巾递过去。
王修永扶着驴子，摆摆手大口喘气，几息之后，他才开口：
“十二哥，姓顾的醒了，他说刺杀他的是火眼狻猊，是受到窦家的指使。”
“哦？”
“俺倒是没想到姓顾的会直接撂了，还以为他要死扛到底，给他老师当孝子贤孙呢。”
“那要是这样也忒不是东西了。”
宋煊哼笑一声：
“窦家果然没好人呐，这是想要杀人灭口！”
张方平愤愤不平的道：
“算他姓顾的有点残存的良心，要不然真想套麻袋打他几次。”
王修永诧异的看了张方平一眼。
老弟。
那可是应天府通判！
怎么也是位次第二的官员，尽管应天府有好几个通判吧。
可也不是你我这样的学子能够招惹的起的。
不过王修永一想宋十二连翰林学士都招惹得起，那他没别的话说了。
果然，跟在十二哥身边，就是长本事。
王修永其实是有些挫败感的。
毕竟跟在宋煊身边的人个个都挺有能力的。
关键十二哥他在医学一道上，让自家老爹夸耀。
自家老爹可是享誉宋城十年往上的神医，甚至整个大宋的郎中也不会有超过他的。
结果十二哥从一个自家老爹判断救不活的人，硬生生的把他从阎王殿给拽回来了！
那确实挺有本事的。
王修永也是看西游记的，很容易就接受了地府这个设定。
“十二哥的医术当真高明，连我爹都钦佩。”
宋煊骑着驴子道：“只是运气好罢了，若是再出现这种事，让俺去做，兴许下一个人就会死。”
王修永表示理解，他爷爷就是行医的，自是知道九死一生的法子有多凶险。
基本这个人常规方法就是等死了，必须要用成功率极低的法子试一试。
王修永他爹也用过这种办法，有成功的自然就有失败的。
三人说说笑笑的到了贡院门口。
王泰等人直接围了上来。
“十二郎，我等还担心你没法子来考试了呢！”
“多谢多谢。”
宋煊从驴背上下来，对着众人行礼道：
“多谢诸位挂念，好在苍天有眼，清者自清，浊者自浊。”
包拯是来候场的时候，听王泰提了一嘴。
他差点就要走，直接被王泰给拦住了，让他不要添乱。
有晏知府在，还能护不住宋煊吗？
于是在他们翘首以望的时候，瞧见了宋煊骑驴过来了。
“你们不知道，昨夜可是发生了太多的事。”
王修永自是笑嘻嘻的提了一嘴。
“哎，修永，不要用这种琐事占据大家的脑袋，待到考完后一起谈笑才好。”
“嘿嘿嘿。”
王修永听了宋煊的劝阻，便故意卖个关子，不与他们说。
一个个排队进场，自是有人笑骂。
捕头丁哲瞪着血红的眼睛，在那里检查，他一个没睡。
“十二郎，可是休息好了？”
丁哲连忙亲自招呼，对于宋煊越发佩服了。
那得到王神医的夸耀，那得是什么样的医术啊？
“不碍事。”
待到进了门，晏殊与曹利用二人瞧着宋煊脸上一点困意皆无，不得不感慨一句当真是少年人。
精神头就是好。
“你师傅是谁啊？”
曹利用特别好奇，世上还有那种起死回生的手艺，可偏偏没有大名流传出来。
“老曹，恕俺不能告诉你。”宋煊压低声音道：
“俺师傅已经成一抔黄土了，他不想被人打扰！”
曹利用暗道一声可惜。
他觉得宋煊虽然聪慧，但肯定也没有学到他师傅的三成手艺。
毕竟医术这种事，只有越练越精通，还有大量病例供他进步。
像宋煊这样多少年都不动手的，尤其是那活干的糙的不行。
也就是姓顾的运气好，没有当场死在病床上。
曹利用拍了拍宋煊的背：“好好考，争取考个解元出来。”
众人再次候场，巡游的兵丁开始举着牌子。
其实许多考生都是不怎么注重策论的。
因为现在主要是靠诗赋取材，只要诗赋做的好，策论不出大问题就行。
宋煊抬眼望去。
策论题目：
“晋武平吴以独断而克，苻坚伐晋以独断而亡；”
“齐桓专任管仲而霸，燕哙专任子之而败。”
“事同而功异，何也？”
宋煊发现晏殊出题还挺有自己主意的。
这四句话的意思分别是：
一、晋武帝司马炎在平定东吴的过程中，采取了果断的决策，没有过多受到朝臣意见的影响，最终成功灭吴，统一了全国；
二、苻坚在前秦统一北方后，决定南伐东晋，虽然也是独断专行，但最终却遭遇了淝水之战的惨败，前秦也因此走向衰落。
三、齐桓公在管仲的辅佐下，推行了一系列改革措施，使得齐国成为春秋时期的霸主。
四、燕哙王将国家大权交给子之，结果导致燕国内乱，国力衰弱。
宋煊想了想，倒是与晏殊的经历相关，是他会出的题。
这道题要求考生对比历史上的不同事件，分析领导者决策和用人对事件结果的影响，探讨成功与失败的原因。
宋煊想了想，自是开始在草稿纸上开篇写出自己的论点。
此四事，皆以独断与专任为核心。
然其结果迥异，或成或败，或兴或亡。
究其根本，非独断与专任之过。
而在其主用之当否、任之得人也。
今试论其理，以明治国用人之道。
像是这种议论文，还是挺容易写的。
宋煊自是分了四个小标题。
第一个便是独断之失。
晋武帝司马炎能够评定东吴，自是派遣了许多谍子前往东吴，探听出国势衰微，以及民心离散，且高层内乱争斗不休，遂果断举兵伐吴，终成一统。
反观苻坚伐晋以独断而亡，其所以失败者，在于刚愎自用，不听谏言，更没有派人去仔探查消息，获取战场信息。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）