第914章 “师者研习”引领教学新风潮 (第2/2页)

他们肯定希望来的夫子，学了回去能立刻用上，产生‘效果’。
　　
　　那自然是选那些基础好、有能力推广的大学堂优先。”
　　
　　“我看未必，五殿下胸怀宽广，意在推广教化。
　　
　　说不定会特意照顾像清水县学那样的小地方、穷学堂，以示公允。
　　
　　毕竟，教化之功，贵在普惠嘛！”
　　
　　“普惠？那也得有那个能力接住才行。
　　
　　小学堂师资薄弱，就算学了新法回去，没人、没银子、没支持，怎么推行？
　　
　　反倒是大学堂，人才济济，资源丰厚，一旦学成，作用更大。
　　
　　要我说，桃源学堂那边肯定算过这笔账。”
　　
　　总之，无论猜测如何，此刻这些递交了申请的学堂和夫子们，心态大多相似:
　　
　　期盼、焦灼、患得患失，又充满向往。
　　
　　他们仿佛看到了一扇新世界的大门正在缓缓打开，门后是全新的教学理念、方法和可能。
　　
　　谁都生怕自己动作慢了，被关在门外，眼睁睁看着别人引领教学新风潮。
　　
　　甚至还有些府学知道了桃源学堂有一位女先生，便也“投机取巧”的聘请了以前从来不考虑的女先生任教。
　　
　　并且在这次的申请帖子上特意提了那些女先生的性别。
　　
　　想要走走“捷径”，提前被注意到。
　　
　　现在，整个京畿道的文人圈子，因为桃源学堂这即将开办的“师者研习”，隐隐掀起了一阵看不见的波澜与躁动。
　　
　　所有人都伸长了脖子，等待着桃源村传来最终的确切消息。
　　
　　李五琰作为学堂的校长，第一次组织这种大型的、跨州府的“先生培训”，说不重视那是假的。
　　
　　他不仅要准备培训的课程内容。
　　
　　哪些该讲，哪些该演示，哪些该实践。
　　
　　还要考虑许多后勤保障，上百号外地先生来了，住哪里？吃什么？怎么管理？
　　
　　虽然压力不小，但李五琰心中更多的是兴奋。
　　
　　这是证明自己能力的机会，也是推广桃源教育理念的绝佳机会。
　　
　　初八下午，他和政务先生周文彬、教学主任曲怀州和曲怀江约好，在学堂的议事厅开个小会。
　　
　　几人围坐，面前摆着厚厚的申请文书。
　　
　　李五琰开门见山:
　　
　　“诸位，情况大家都看到了。
　　
　　申请之多，远超预期。
　　
　　咱们这次‘师者研习’，不仅要办，还要办好。
　　
　　今日请诸位来，就是想集思广益。
　　
　　把培训的章程、内容、流程都定下来。”
　　
　　先生们都是学堂的“老人”，对学堂的教学模式最熟悉。
　　
　　他们各抒己见，对着申请帖子筛选名单，核心原则还真是遵循先近后远，女先生优先的原则。
　　
　　没办法，不知道什么时候起，桃源村“关爱”和“扶持”妇女的风气越来越盛。
　　
　　小到学堂里面的女娃娃们，大到一年一度的“妇女关怀日”，再到在桃源村，妇女们的地位确实一直在提高。
　　
　　连带着，这些久居桃源村的先生们都无形之中产生了一种“妇女优先”的怜爱感。
　　
　　李五琰认真听着他们的建议，不时点头，在纸上记录名单。