第209章 钱长乐形势大好！ (第2/2页)
【大学所说“修、齐、治、平”，原文为何？（一分）】
【陛下於天启七年十月一日大朝会上所言“新政，当效法修齐治平之道，以图渐进”，是指什么？为何如此说？（四分）】
【请结合“周虽旧邦，其命维新”，简要说说你对新政的看法。（五分）】
钱长乐的脑袋“嗡”的一下，已经开始感觉此次考试结果不会太妙。
第一问，出自《大学》。
此经篇章短小又博大精深，凡能识字者多数能通读背诵。
其中修齐治平的原文，他自然更是滚瓜烂熟。
第三问，“周虽旧邦，其命维新”，他也知道出自《诗经》，是说周朝虽是旧的邦国，但它的天命在於革新。
可这第二问————
“新政，当效法修齐治平之道，以图渐进”
陛下什么时候说过这话了？
钱长乐心中一阵阵发虚。
《大明时报》，官版定价五文一张，可市面上根本抢不到。
转手誊抄的抄本，如今虽有降价，但也动輒就要数十文、上百文。他一个农家子弟，哪里买得起？
为了看报，他得专门走上二十里地，去西边的固节马驛誊抄才行。
而且最热门、最新的报纸，往往还轮不到他来誊抄，都是早早有人家预订了的。
就这，还是多亏了他有个在驛站当马夫的舅舅，这才能有几分薄面。
是故，他手里的报纸也是零零散散，缺了好几期。陛下十月初一在大朝会上讲了什么，他当真毫无印象。
但也是靠这几份零散报纸，他才在王夫子那边混了个脸熟，得以借阅《问刑条例》，又得了许多应式技巧指点。
不然以他这束脩都交不起的家境，王夫子又如何会正眼看他。
可这一问，竟然足足四分！
等等！
这“分”————又到底是什么？
一两，一钱，一分，一厘。
莫非，这一分，便是一分银子？最后谁答得多，得的“银子”越多，谁就中选？
可为何是“分”，不是“厘”，也不是“文”？
他张了张嘴，又想发问，但想起刚才那些生员被呵斥的场景，又硬生生憋了回去。
钱长乐死死盯著试卷上的新奇格式，脑中电光火石般闪过一道光。
是了！
这也是考试的一部分！
新政！新政！陛下登基以来，雷厉风行，做事处处不拘一格。
那个什么红绿赏罚，又比如他在那期“人地之爭”报纸上看到的折线图、直方图————
桩桩件件全都是前所未有的新事物！
这场考试，从形式到內容，是不是本身就是对“新政”的一次詮释？
否则为什么经义第一题就是“穷则变，变则通，通则久”呢？
这考的不仅仅是经义，更考的是对“新”，对“变”的领悟能力啊！
所以才不做任何解释，也禁止任何人发问！
想通此节，钱长乐只觉胸中一股鬱气豁然散开，通体舒畅。
他忍不住想看看左右的考生，可看到的，只是一堵冰冷的砖墙。
也不知这考场中两千多名考生，又有几人，能领会到此中真意？
但他钱长乐自问却是窥得其中真相了！
他心中快速估算了一下，除了那道关於陛下讲话的题他没有把握，其余各分，算起来，他应该能拿到二十分没问题。
如此想来，钱长乐顿时心神一定，他没有急著作答，而是按照官丁所说，先翻开了第二张试卷。
第二张试卷，纸角点著橙色的顏料。
诸多规制与上一张並无二致，只是顶头的標题变成了：
【算术题】
底下是十道题，每道题三分，共计三十分。
【一、今有田广十二步，从十四步。问为田几何？】
【二、今有圭田（三角形）广十七步，正从（底边的高）二十九步。问为田几何？】
【三、今有邪田（直角梯形），一头（上底）广三十步，一头（下底）广四十二步，正从（高）六十四步。问为田几何？】
钱长乐越看，眼睛越亮。
十道题里，足有五道是方田之术，从最简单的方田，到圭田、邪田，再到圆田，由浅入深。
其余五道，三道是商功题，乃是计算修河堤、挖运河的土方工程等事。
最后两道则是均输题，涉及赋税转运、米麦折算等事。
只是粗略一看，钱长乐便忍不住兴奋地虚握了一下拳头。
押中了！
果然是清丈！
村里的里长曾叼著旱菸杆对他说：“乐哥儿，什么人地相爭，时代之问，俺们庄稼汉听不懂。”
“但俺祖祖辈辈都晓得一个理，新朝新政，哪有不重新丈量田亩的？”
“嘉靖爷、万历爷，哪个上来不搞清丈？你把算经里的方田之术吃透了，保管有用！”
里长虽然不通四经，但这话说的实在啊！
正是听了他这话，他才將方田之术又好好温习了一遍，几乎可以说十拿九稳了。
至於商功、均输，可能略有吃力，但应该问题也不大。
毕竟若不是这场吏员考试，他现在其实应该已走了王夫子的关係，到良乡县去当商铺学徒了。
很好！
算上前面的二十分，这边应该也有二十七分到手！
很好，优势在我！
钱长乐心情愈发振奋，带著一股前所未有的信心，翻开了第三页试卷。