第106章比赛奖励和家人来了 (第1/2页)

第106章比赛奖励和家人来了
　　
　　屈河生马上用大视屏向大家公布：涂鸦活动，天天都拍照上传博客，并在网上由网友进行投票评比，获得一周最佳的前10名将予以奖励。同时，程沁还选择了一些涂鸦照片，在大屏幕上滚动公布出来了，使那些玩涂鸦的学生，都希望自己的作品被大屏幕公示出来，都希望成为涂鸦作品的得奖人，总之有公示和奖励，大家兴奋不已。当然，屈河生也对潘小凡和程沁说：上大屏幕滚动，一定要起到引导作用，或正能量、或说我们的希望与措施。
　　
　　很快就有二三幅涂鸦作品，就被大屏幕滚动出来了，得到公示的人异常高兴。获公示作品公布出来没有多久，有的人就觉得说：“他们画的作品都没有我画的好，只是我没有全心全意地把它画出来而已。”于是他就决定，在下一个大屏幕公示滚动中，一定要争取滚动出自己的涂鸦作品。
　　
　　于是，屈河生公布涂鸦获奖作品奖励办法：前10名的大奖，赠送给他们每一个作品一份五合一食品套餐。从价值角度来说，就是每一份奖励25元。获奖的人可以在这店里面吃，也可以打包带回去吃。
　　
　　屈河生还以广告的形式，在大屏幕里宣布：知识卡片游戏，也将选出每年级周前五名，同样给予获奖者以五合一食品套餐大奖！每周共大奖12个年级共60名！
　　
　　同时公布：
　　
　　第一、每天按年级预赛各取前5名，得每天食品小奖。
　　
　　第二、每周末大赛，由各天各年级的前5名参与，给前5名食品大奖。
　　
　　第三、月度冠亚军赛，由各年级周前5名参加，再取前5名，给予双倍食品大奖。
　　
　　每天落选的人，可以继续参加第二天的预赛。每天入选的人可以选择做裁判组织游戏，每组织5场游戏，得当天食品组织奖。
　　
　　这个决定，引起了更多的学生的欢呼：“原来认真学习，掌握好知识，也可以得奖励啊！”
　　
　　一方面是按年级比赛，另一方面不管你原来的学习成绩好坏，只要你在比赛当中取得进步就行了。这么一来，原来在学校学习效果不是特别好的人，但是脑子灵活，现在又肯学的同学，那就可以参与这些游戏。许多家长知道之后，都觉得说这游戏很有可取之处，于是在家里也陪孩子学习和游戏，第二天让孩子参加比赛，不行再去学习，再去比赛，直至得奖，这好像也是一个提升学习的方向和途径。
　　
　　当然这些社会影响的问题，那是另一回事了。反正这个游戏比赛大奖，一公布，得到了学生的热烈响应，而且吸引来了更多学校的学生来参与，比赛不管学校，只管年级，低年级也可以挑战高年级。
　　
　　从表面上看，天材河生小吃店付出了很多。实际上他们赚到了更多。人家说无商不奸，就是这个意思。商家表面上做各种各样的事情，好像都很公益，但最终都是为了自己赚钱。只是赚得人家是不是很心甘情愿的问题！
　　
　　屈河生的这个想法和做法，在网络上也得到了极大赞许。在大片大片的表扬面前，也有许多网友提出了这样的活动，应该注意的问题和避免发生的事情。同时，好多人也学习并记住屈河生的游戏方法，并对如何把这个活动开展得更好，提出了很多的建议和意见。甚至有的人提出，如何化解这个活动里面的潜在商机。如有人就说，知识卡片游戏，所需要的知识卡片量非常大，这里面有商机。
　　
　　小吃店开张了，同时开张的还有生活翻新体验馆，还有学生托管中心和学习提升网吧。
　　
　　先说学生托管中心，即最左边的原是文具店的那个店，现在是学生托管中心，前期工作都是夏青枝在操作和管理。今天上午九点，由顾自强用自行车火车接了屈河生的家人过来了：
　　
　　首先是柳心儿，她是第一次到城里，看到城里的情况，兴奋得跟小孩子一样，什么都很好奇。一进城，眼界大开，看到什么都很兴奋。
　　
　　

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