第二百一十四章 成果汇报！ (第2/2页)

“发展出来？”海瀚一愣，忙问道：“怎么发展？”
　　
　　“那得先会烧开水，一直发展到可以无穷无尽烧开水，才有足够的条件……”苏录见越说他越糊涂，赶紧打住道：“总之人人识字是好的，那样老百姓便不好骗了，再想欺负他们就不容易了。”
　　
　　这话海瀚能听懂，重重点头道：“没错。愚者易蔽也，不肖者易惧也，贪者易诱也。让老百姓不容易被蒙蔽，那些土豪劣绅就不敢做得太过分了。”
　　
　　苏录意外地看一眼海瀚，本以为他是个纯儒，没想到还是个杂家……
　　
　　海瀚又兴冲冲地拿出他编写的注音教材，请苏录过目。
　　
　　“一直没有付梓，就想请先生斧正，然后再作为教材印刷下发。”
　　
　　“你还是去一趟太平书院，请张砚秋张先生来掌眼吧。”苏录却当起了甩手掌柜道：“他既是教书先生，又是注音符号的发明人之一，比我更适合。”
　　
　　“是。”海瀚遗憾地点头。
　　
　　车行间，忽闻车外稚声阵阵，如雏凤清啼穿帘而入：
　　
　　“迎候，迎候，恭迎盛仪！”
　　
　　“迎宾，迎宾，嘉宾莅止！”
　　
　　苏录拉开车帘一看，便见棂星门外古槐夹道，数百蒙童皆身着白衫，发束缁撮，手持彩旗，两两鹄立于外门至泮池甬道旁。
　　
　　这可真不是他教的了……
　　
　　苏录和前头的朱玠下了马车，在蒙童们夹道欢迎下，步入了学宫。
　　
　　学宫中，泮池碧水映着蓝天白云，北侧广场上，两千蒙童已经整齐列队了。
　　
　　苏录二人跟着尤幕友和海训导穿过学童组成的方阵来到明伦堂前。
　　
　　明伦堂前已经扎起了台子，苏录和朱玠在明伦堂中稍事休息，便听到棂星门外响起了号炮声。
　　
　　两人赶紧出来，与众蒙童一起迎候诸位大人驾临。
　　
　　黄兵宪和贾知州先跟着卢知县进了学宫，先到文庙给孔子上了香，这才登台。朱玠和苏录也跟着上了台。
　　
　　水教谕今天也不划水了，高声下令道：“行礼如仪！”
　　
　　两千蒙童便一齐向台上的众大人作揖问安。
　　
　　这里是孔夫子的地盘，学生们不必像平民百姓一样行跪拜礼。
　　
　　“免礼。”卢知县高声道：“闲言少叙，开始吧！”
　　
　　“是！”曹县丞便大声下令道：“第一项，背诵注音符号！”
　　
　　水教谕手中令旗一挥，两千蒙童便一齐高声背诵道：
　　
　　“波泼墨佛，得特呢了！哥科喝，鸡栖息……”
　　
　　“织吃尸日兹呲司……”
　　
　　字音清亮如珠落玉盘，汇成滔滔声浪直透云霄！
　　
　　黄兵宪、贾知州和朱玠虽然听不懂，这些和尚念经似的咒语，却依然大受震撼，对注音符号的好奇心达到了极点。
　　
　　待蒙童们齐诵完毕，已经‘洗心革面，重新做人’的曹县丞便禀报道：
　　
　　“启禀两位大人，方才蒙童们背诵的五十音，便是苏神童所创的《洪武正韵》注音符号。哪怕是刚启蒙的孩童，几天功夫也能全都背过。”
　　
　　“那么该如何使用呢？”黄兵宪便饶有兴致地问苏录。
　　
　　“回兵宪，此法乃新学识字之钥。通过这五十个声母、介母、韵母和声调，便可拼合成洪武正韵中所有发音。”苏录便将注音符号的使用方法，讲给两位大人和朱玠。
　　
　　“蒙童学会了这套拼读之法，便可无师自通，自行识字了。”
　　
　　“真有这么神奇吗？”贾知州饶有兴趣地问道。
　　
　　“口说无凭，眼见为实，不如咱们试一下。”卢知县便笑道：
　　
　　“二位大人还有朱先生，咱们来做一个游戏——请三位从两千学童中，随便各点出三人，当然四人五人都可以，随君喜好。”
　　
　　三人便依言，各挑了三个蒙童。黄兵宪本来想挑几个刚开蒙的小孩子，但放眼一看，在场的都是十岁上下的。显然卢知县老奸巨猾，早想到了这一点，不让小孩子来搞砸了表演。
　　
　　黄兵宪只好随便挑了三个……
　　
　　“然后请三位随便写三个字。”卢知县又笑道。
　　
　　便有仆役抬上长案，案上摆着三套文房四宝。
　　
　　三人便欣然提笔，各写下三个字。
　　
　　卢知县又对那九个孩子道：“把这九个字都注上音！”
　　
　　九个蒙童也各得一张纸，刷刷刷，转眼就写好了九个字的注音符号。
　　
　　三人定睛一看，九张纸上的符号一模一样，果然不是乱写的……
　　
　　“下一步，为大人们验证，他们的注音到底对不对。”卢知县便吩咐水教谕，将九组注音符号一一誊抄在大纸上，然后举起来让台下两千蒙童一起念。
　　
　　蒙童们虽然不知道具体是哪个字，却都异口同声道——
　　
　　“ㄕㄢˉ——山！这个字念山！”
　　
　　“ㄍㄢˇ——赶！这个字念赶！”
　　
　　“ㄇㄚˇ——马！这个字念马！”
　　
　　“……”
　　
　　九个字的读音全都正确无误，两位大人和朱玠这下彻底服气了。
　　
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