第93章 拳击社 (第2/2页)

“让我考虑一下吧，你能代表你们拳击社吗？”
　　
　　林墨正色看着陆晓晨。
　　
　　陆晓晨猛地点头。
　　
　　“如果能招揽到你，那就是拳击社的大工程，社长会很高兴的。”
　　
　　拳击社的社长，大概是什么肌肉大佬吧，直接越过轻量级拳击。
　　
　　“考完月考再说吧，我得看看这段时间的学习成果。”
　　
　　不一会儿，拿着语文试卷的老师来了。
　　
　　这老师不认识。
　　
　　大概是其他班其他科的老师。
　　
　　毕竟语文老师没有那么多，监考都是其他科老师监督。
　　
　　试卷、答题卡一一发下。
　　
　　林墨的语文算不上太好，主要是这个语文要的是一种独属于语文的思维。
　　
　　或者说是培养语文答案的思维。
　　
　　就好像作者写窗帘布是黑色的。
　　
　　可能窗帘布真的是黑色，但阅读理解就需要回答窗帘布之所以是黑色，是因为当时社会的XX。
　　
　　问就是揭露当时社会的XX。
　　
　　所以林墨对语文的把握其实不算太高。
　　
　　毕竟语文，一个不容易低分，但也不容易高分的科目。
　　
　　不过林墨的诗词填空和默写都能百分百写全。
　　
　　到了最后的作文。
　　
　　命题作文：游戏的利与弊。
　　
　　玛雅~这不是搞事吗？
　　
　　随着时代的发展，游戏在逐渐精细复杂，甚至成为产业链。
　　
　　但很多家长主打一个甩锅，孩子有什么不好，就甩锅到游戏上。
　　
　　手机盛行的时候，就会甩锅到手机上。
　　
　　上个时代则是甩锅给电视。
　　
　　中间这个时代会甩锅给小说。
　　
　　主打教育不粘锅。
　　
　　但林墨不能这么写，写作文就像是八股文，可以写的文体很多，有应用文、记叙文、议论文、说明文这些。
　　
　　但记叙文的地位是最低的，从初中开始，语文老师就开始建议写议论文。
　　
　　议论文的特点就是，你写得有道理，那就能稳拿分数。
　　
　　而记叙文很容易偏题，而且如果感情不到位，就会味如嚼蜡。
　　
　　所以林墨毫不犹豫选择了议论文。
　　
　　拿分就完事了。
　　
　　至于写啥，装理中客就行了，中国人的特性就是和稀泥。
　　
　　第一段就给个结论，结尾各打五十大板，中间夹杂一个小道理故事，扣着论点说，保证四十五分绝对有。
　　
　　林墨会是一名出色的泥水匠。
　　
　　希望阅卷老师也是这么认为。
　　
　　当然了，如果有人用这个来骂家庭教育问题，那肯定要挨语文老师的狠狠批评。
　　
　　主打一个抽象。
　　
　　至于小说的写法。
　　
　　想都不要想，会死人的。
　　
　　你是想要语文老师在课堂上念你的大作吗？！
　　
　　（年少无知的我做过这样的事情，八百字写毛线小说，短小无力好吧！）
　　
　　月考没有提早交卷的选择。
　　
　　写完的林墨只是用神识扫一眼就没再检查了。
　　
　　他就这么闭眼坐在位置上开始修炼。
　　
　　其中能感觉到身旁的陆晓晨偷偷看过自己几眼。
　　
　　监考老师也偶有扫几眼，但也就那样。
　　
　　林墨毫不在意。
　　
　　直到铃声打响，监考老师轻呼收卷。
　　
　　一张张试卷和答题卡上交。