第四章 给机会 (第2/2页)

看到有的人，想升职加薪，考好大学，跑去烧香拜佛，难道不知道这是自己的努力问题吗？怎么跑去烧香拜佛？难道感冒了不知道吃感冒药？跑去许愿？
　　
　　鸡汤，真理，真知，道理，智慧，聪明，现实，画大饼，要能区分清楚。语言，文字到现实是真理，能到现实还能到更高处是智慧，语言到语言是鸡汤，就像读书，要课本到现实，不能课本只到课本。
　　
　　鸡汤也分等级的，有的话听起来是那么个理，但事不是那么个事，有的话听起来是那么个事，但不是那么个理，这些都要注意整理清楚。
　　
　　人们以为能给自己好生活的是金钱，并不是，而是思维，有了思维你才能知道怎么样能创造金钱，有了金钱才能过上好生活，但是好日子，幸福，自己想要的那种生活，光一个思维就不够了，需要修行，福报，功德，能量.....。就像成功，光一个努力是不够的，而且现在的情况是，多数的人们对努力的理解概念是错误的。
　　
　　古人说的天圆地方，指的是人类世界，不是地球，月球是月球，月亮是月亮，嫦娥在月亮，不是月球，三维空间是三维空间，四维空间是四维空间，三维空间是看不到四维空间的，呵呵，其实真实的三维四维又不是人们理解的那样的，理解的都是错的，科技怎么会进步呢。如果想法是对的，兜里怎么没有自己想要的。
　　
　　我说的是开发心，不是像开发房地产那种啊，不是挖出来，换个大象的心装进去，大象那心就够大的，就像佛说阴间在地下，不是跑去挖地球，挖到地中心就能把阴间挖出来了，不是那种啊，阴间在别的空间，就像三维空间四维空间那样，之所以说阴间在地下，那是形容词，就像倒影一样，你站在水面上，水里会有你的倒影，但是那不是在水里，只是一种倒影，因为倒影在水下面，所以说在下面，那是一种形容，阴间在上面呢，我理解，有人会说我坐飞机怎么没看到啊，都说是四维空间三维空间那样的，上面的空间，三维空间看不到四维空间的，就像你看不到一个原子，原子看不到你，但你们又确实是生活在一个世界的，这是频率不同，不是同一个频率的，所以说维度不在一个维度，好难解释啊，就像一个人说口渴，你说水能解渴，可以喝水，他叫你拿证据出来一样，就像零零后跟父母解释手机微信是聊天用的，而不是坏东西一样，有经历过跟父母解释微信是聊天的，不是坏东西，不是害人的东西，不是游戏，在父母老师的世界观里，学习成绩好就是好孩子，学习成绩不好就是坏孩子，对待成绩不好的就像对待十恶不赦的犯人一样，只是成绩不好，又不是干了偷鸡摸狗杀人放火的坏事，跟对仇人似的，成绩高低区分的是天赋努力不是好与坏，这完全就是两个不同的东西直接给融一起了，他们的思维观点就是错的，这就导致传承下来的东西也就是错误的。
　　
　　教育人靠的是教育，引领，不是极端方式，这种方式不但提升不了成绩，只会被不喜欢，极端方式教育不了人，只会伤害人，小孩是被压迫着的，如果你走到他们心里去看看，就知道恨不恨你了，我理解你的不易，但别把这种不易，化作锋利的刀，刺向他人，应当化**去照亮他人，照亮他人，自己也就被照亮了，要会爱自己，爱他人，这个他人指家人，亦是五姓外人。
　　
　　这种悲剧性的教育下一代，下一代也会悲剧性的教育下一代，这种后代怎么会出得了才子呢，翅膀都给剪了，上一代剪这一代的翅膀，这一代剪下一代的翅膀，代代剪，又代代期盼出才子，翅膀都给剪了，又说寒门难出贵子。
　　
　　错误加极端的教育方式，教育出来的下一点自然也是错误极端的，而且会多加一个扭曲，这样一代代持续下去，所以人类为什么会退化这就是原因之一，人类本来就具备的身通法术技能不就是被退化掉了嘛，所以传承断了。这要接点后续了，这里不够写了。
　　
　　有的小孩必须打才行，其余的方式行不通，呵呵，这种准确来说不是真的人，这个后面说了，人性本善，现在似乎是人性本恶了。
　　
　　有的小孩可能怎么教成绩就是上不去，这种是轨道情况，这种不用在意，这是属于不吃学校饭的，正常教就行，这个后面说了。
　　
　　就像说的勤劳致富，勤劳是指勤奋付出努力的意思，但是现在理解的是，使劲打螺丝的意思，完全就是理解错的，况且根本不止字面意思，就像信佛，佛指的是光明，智慧，善良的意思，意思是指让自己也变成那样，就像说的要向某某伟人学习一样，善良是指不要做恶造成恶果来让自己的生活过得痛苦，要散发自己的光芒，积德行善来使自己的生活过得幸福美好，因为积德行善才能有福报功德，而不是让你变成一个傻子，变成一个被别人拿刀捅了还不会防御反抗回击的傻子，善良是善良，傻子是傻子，完全是两码事，能区分清楚吗？不过一个以丑为美的时代，连美丑都分不清，能区分什么是善良什么是傻子吗，别急先从区分黑白红绿青蓝紫开始，让自己具备心，具备心后就能区分了，就能看清楚，自己该走那条路，该往那里走，该怎么走，那里有坑那里有坎了。
　　
　　我会用同音字，错别字，多理解一下，不然文章出不来了。
　　
　　呵呵，是以前的笑，不是嘲弄。
　　
　　祝.安好