第126章 林燃想要做的（5k） (第2/2页)

从某种程度上来说，林燃说的一点没错。
　　
　　以小组为组织结构的教育形式，以项目为学习目的的教育模式，确实是有好处的。
　　
　　适当加一些类似内容，从多元化教育的角度，绝对要好于单纯的应试教育。
　　
　　未来有无数理论和实践都证明了这一点。
　　
　　多元化教育，肯定要好于单纯的应试教育，高水平的私立学校清一色采取这样的模式。
　　
　　华国为什么没跟，因为这样的教育模式意味着成本，意味着对教师的高要求，对家长的高要求，对教育模式的高要求，华国太大、省份太多、哪怕是同一个省份乡镇和省会的差距都十万八千里，它没办法跟。
　　
　　而阿美莉卡能这样搞，当下的阿美莉卡就具备这样搞的资本。
　　
　　只是林燃开启了多元化教育这条路，提倡了别应试教育，对少数族裔和底层不公平之后，阿美莉卡会沿着这条路怎么发展，发展到哪一步，林燃就不知道了。
　　
　　至少从历史的经验来看，哪怕采取所谓素质教育、快乐教育，只会让这种不平衡更加明显，更加强烈。
　　
　　底层民众只能依靠基因彩票。
　　
　　对于黑人来说，甚至只能依靠身体素质层面的基因彩票，因为在除亚裔外的群体里，好学生会被视为Nerd。
　　
　　林燃很期待这个时空会朝什么方向发展。
　　
　　我提倡的是多元化教育，提倡的是公平，站在道德高地，就算未来有问题，也不能怪到我头上来。
　　
　　就跟阿美莉卡的NGO们有各种包装的正大光明的理由，环保、rq、平等，数不胜数的口号和理念，但里面包裹的都是毒药，想要的都是深层次操纵，操纵资源和玩金融游戏。
　　
　　林燃这不过是想让阿美莉卡提前为世界在教育层面开展探索罢了。
　　
　　华国近现代就要探索各种各样的模式，现在阿美莉卡也得为人类开展一点小小的探索。
　　
　　“教授的话很有启发，确实，如果我小时候，是以发射一枚火箭为目的来上物理课的话，我想我现在也许不是坐在CBS的演播厅里，而是坐在NASA的火箭发射中心和教授谈笑风生。”克朗凯特奉承道。
　　
　　从他内心，也确实觉得林燃说的有道理。
　　
　　因为应试教育的问题是显性的，是很容易理解的，是已经发生过的。
　　
　　而林燃提出的包裹着挖掘天赋、兴趣导向、团队协作外衣的多元化教育模式，是没有经过验证的，听上去只能感受到这玩意的美好之处，而看不到问题所在。
　　
　　坐在旁边的加加林，也在思考。
　　
　　苏俄的教育模式就更变态了。
　　
　　什么奥林匹克竞赛，各类竞赛，从小学就开始考试分流，华国的高考几乎照搬苏俄这套模式。
　　
　　所以加加林亲眼目睹过填鸭式教育对人兴趣的摧残，对家长的折磨，所以他更能和林燃所说的内容产生共鸣，觉得教授之所以能成为现在的教授，就是因为由兴趣当老师。
　　
　　至于台下华盛顿的名流们想法大差不差。
　　
　　大家对林燃所说的教育模式那一块很感兴趣，但对所谓平等就不那么感冒了。
　　
　　哪怕华盛顿民众已经是进步派占绝对多数，但在教育方面，他们也不希望看到少数族裔也和他们的下一代获得同等的教育资源和上升通道。
　　
　　至少教授已经够可怕了，要是其他华裔也获得同等的教育资源，那白人的后代还不被淘汰啊。
　　
　　这和认知无关，这是赤裸的人性。
　　
　　包括林燃在阿美莉卡能够肆无忌惮，这同样是人性，他对这里没有归属感，哪怕他坐到了高位。
　　
　　因为他深知，这里就是白人为主导的国家，自己是华裔，自己作为个体能够获得顶级的权力，但华裔作为一个群体，自己哪怕真成上帝的人间行走了，也无法让华裔获得和白人同样的地位。
　　
　　林燃笑着点头道：“我希望我们的教育体系能够培养更多的人才。
　　
　　20世纪什么最重要，人才最重要。
　　
　　在人工智能的技术奇点达到前，我们和苏俄的竞争就依赖人才。
　　
　　而人才的涌现程度，正是体系优势的体现之一。”
　　
　　林燃说完后看向加加林：“我们是和平的竞争，是良性的竞争。
　　
　　如果没有苏俄，阿美莉卡也不会投入如此多资源在航天上，我们也不会这么快迈向星空。
　　
　　同样，如果没有阿美莉卡，苏俄同样不会投入这么多资源在航天上，人类固守在小小地球上的时间不知道会拖多久。
　　
　　苏俄的存在是阿美莉卡前进的动力来源，我们的存在同样也是苏俄前进的动力来源。
　　
　　希望我们能够引领人类不断前行！”
　　
　　林燃的话引起了台下一阵掌声。
　　
　　大家显然被这段即兴发挥的演讲所感染。
　　
　　“华盛顿的传闻没错。”布朗低声和旁边的女伴说道。
　　
　　“什么传闻？”
　　
　　“说教授虽然是数学家和航天学家，但是精通法律和演讲，对国内法律和国际条文能够具体到多少点的多少小点，演讲更是极其富有感染力。
　　
　　比起在电视里听教授的演讲，在现场听，教授的演讲要有感染力的多。
　　
　　华盛顿和教授打过交道的公务员们都说，如果教授出身在阿美莉卡，哪怕是黄种人，他也有机会当上总统。”布朗说道。
　　
　　其实还是林燃从一开始就没想过要当总统，或者说他没想过自己能走到今天这一步。
　　
　　如果一开始知道的话，他就会麻烦霍克海默帮自己编造一个本土出生华裔的身份。
　　
　　然后去抢占Obama的生态位，和马丁路德金交好。
　　
　　马丁路德金的挚友加指定接班人，加上自己的声望、人脉和履历，再找个黑人老婆，足够卡掉Obama了。
　　
　　不过林燃不想，他的目标从来都不是一个简单的总统。
　　
　　别说总统，哪怕成为Bush家族那样的正八旗也不是林燃的目的。
　　
　　从根本上点燃整个世界，让六七十年代的火焰不要熄灭才是林燃的真实目的。
　　
　　林燃在知道OGAS捏合东欧四国之后，觉得实现这点更有希望了。
　　
　　苏俄的完蛋靠自己无法逆转，那么减缓阿美莉卡的崛起，让世界存在火焰的国家和地区更多。
　　
　　不至于说清一色是动物朋友，让世界的形态更加复杂，让人类贫富差距极端化的准赛博朋克社会延缓甚至不要到来，这才是林燃在这个时空除了技术本身外想要做的。
　　
　　后续又讨论了一些登月相关的话题，但无论是台下听众，还是电视机前的观众，注意力都不在此了。
　　
　　“很高兴能够听到二位围绕登月、航天以及个人的一系列见解，教授也分享了个人成长的秘密，给了我们很多启发。
　　
　　感谢大家收看今天的CBS新闻节目，希望下次还有机会采访二位！”克朗凯特觉得太值了。
　　
　　这次的节目，林燃关于教育的提议，肯定会被当成热议话题爆炒。
　　
　　本身应试教育从60年代初开始就一直被诟病，各种教育学家频频抨击。
　　
　　这回有了林燃的站台，他们肯定不会放过如此良机。
　　
　　其次是像马丁路德金这种活动家，跟捡到枪一样，又有了新的控诉他们遭受不公平待遇的理由，又能狠狠在媒体上占据版面和视线。
　　
　　而对于白宫而言，民权法案是肯尼迪的遗产，林登·约翰逊难道不希望自己有关于民权的贡献吗？
　　
　　现在教授已经给了你机会，教育改革，功在当代利在千秋，你说林登·约翰逊会不会抓住这一机会。
　　
　　克朗凯特光是想想，都知道这回围绕教育，从华盛顿到纽约，从北方州到南方州都会闹的沸沸扬扬。
　　
　　而CBS的新闻节目就会被拉出来反复播放，名气和金钱，他全都要。